[1]
Cordeiro, A. e Rausch, R.B. 2012. O Processo de Ensino na Modalidade a Distância: Facilidades e Dificuldades na Percepção de Discentes do Curso de Ciências Contábeis. Revista Catarinense da Ciência Contábil. 10, 30 (jan. 2012), p. 43–60. DOI:https://doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v10n30p43-60.