CORDEIRO, A.; RAUSCH, R. B. O Processo de Ensino na Modalidade a Distância: Facilidades e Dificuldades na Percepção de Discentes do Curso de Ciências Contábeis. Revista Catarinense da Ciência Contábil, [S. l.], v. 10, n. 30, p. p. 43–60, 2012. DOI: 10.16930/2237-7662/rccc.v10n30p43-60. Disponível em: https://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1226. Acesso em: 23 nov. 2024.