VOGT, M.; DEGENHART, L.; BIAVATTI, V. T. Relação entre formação docente, metodologias de ensino e resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de Ciências Contábeis. Revista Catarinense da Ciência Contábil, [S. l.], v. 15, n. 45, p. p. 63–77, 2016. DOI: 10.16930/2237-7662/rccc.v15n45p63-77. Disponível em: https://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/2192. Acesso em: 18 abr. 2024.