Lima Filho, R. N. e Casa Nova, S. P. de C. (2020) “Diferenças de aprendizagem autorregulada em estudantes de pós-graduação: uma análise relacionando idade e gênero ao uso de estratégias”, Revista Catarinense da Ciência Contábil, 19. doi: 10.16930/2237-766220203075.