The Accountant: estereótipos do contador e os efeitos na autoimagem de estudantes e profissionais contábeis
DOI:
https://doi.org/10.16930/2237-766220203090Palavras-chave:
Autoimagem, Estereótipos, Competências, Contador, Filme.Resumo
A presente pesquisa objetiva analisar as competências requeridas pelo American Institute of Certified Public Accountants (AICPA) e construir discursos coletivos sobre estas competências e os estereótipos dos profissionais de contabilidade representados no filme The Accountant, de 2016. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário elaborado no Google Docs e disponibilizado no Facebook em grupos destinados a estudantes e profissionais contábeis. Obteve-se 98 respostas válidas e utilizou-se da análise do Discurso do Sujeito Coletivo para identificar as similaridades e divergências entre o discurso de estudantes e profissionais contábeis que assistiram ao filme. Os achados sugerem que ambos os grupos apontam a inteligência, a proatividade e o comportamento ético como características associadas positivamente ao perfil do profissional. Essas características estão ligadas ao estereótipo do contador contemporâneo e indicam uma mudança na representação social do profissional compatível com as características do personagem Christian Wolff, interpretado por Ben Affleck, no filme. Entre as características negativas tem-se a ansiedade, recorrente em ambos os grupos. Os achados colocam em discussão os efeitos da representação cinematográfica do contador na autoimagem de estudantes e profissionais contábeis e destacam a alteração nessa representação social ao convergir para as características associadas ao estereótipo do contador contemporâneo.Referências
Alvântara, A. M., & Vesce, G. E. P. (2008). As representações sociais no discurso do sujeito coletivo no âmbito da pesquisa qualitativa. Congresso Nacional de Educação, 8, 2208-2220. Disponível: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2008/724_599.pdf
AICPA. (2016). Professional Competencies. Retrieved October 15, 2016, from https://www.aicpa.org/interestareas/accountingeducation/resources/accounting-core- competencies-personal.html
Beard, V. (1994). Popular culture and professional identity: Accountants in the movies. Accounting, Organizations and Society, 19(3), 303-318. https://doi.org/10.1016/0361-3682(94)90038-8 DOI: https://doi.org/10.1016/0361-3682(94)90038-8
Boylan, D. H., Mastriani, A. J., & Boylan, C. L. (2018). Defending Professionalism: Exploring Accounting Stereotypes In American Movies. Quarterly Review of Business Disciplines, 5(2), 103-116. Recuperado de https://faculty.utrgv.edu/louis.falk/qrbd/QRBDaug18.pdf#page=25
Brouard, F., Bujaki, M., Durocher, S., & Neilson, L. C. (2016). Professional accountants’ identity formation: An integrative framework. Journal of Business Ethics, 142, 225-238. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3157-z DOI: https://doi.org/10.1007/s10551-016-3157-z
Buonocore, F., Gennaro, D., Russo, M., & Salvatore, D. (2020). Cognitive job crafting: A possible response to increasing job insecurity and declining professional prestige. Human Resource Management Journal, 30(2), 244-259. https://doi.org/10.1111/1748-8583.12270 DOI: https://doi.org/10.1111/1748-8583.12270
Caglio, A., Cameran, M., & Klobas, J. (2019). What is an accountant? An investigation of images. European Accounting Review, 28(5), 849-871. https://doi.org/10.1080/09638180.2018.1550000 DOI: https://doi.org/10.1080/09638180.2018.1550000
Carnegie, G. D., & Napier, C. J. (2010). Traditional accountants and business professionals: Portraying the accounting profession after Enron. Accounting, Organizations and Society, 35(3). https://doi.org/10.1016/j.aos.2009.09.002 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aos.2009.09.002
Cory, S. N. (1992). Quality and quantity of accounting students and the stereotypical accountant: Is there a relationship? Journal of Accounting Education, 10(1), 1-24. https://doi.org/10.1016/0748-5751(92)90015-W DOI: https://doi.org/10.1016/0748-5751(92)90015-W
Dimnik, T., & Felton, S. (2006). Accountant stereotypes in movies distributed in North America in the twentieth century. Accounting, Organizations and Society, 31(2), 129-155. https://doi.org/10.1016/j.aos.2004.10.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aos.2004.10.001
Felton, S., Dimnik, T., & Bay, D. (2008). Perceptions of accountants’ ethics: Evidence from their portrayal in cinema. Journal of Business Ethics, 83, 217-232. https://doi.org/10.1007/s10551-007-9613-z DOI: https://doi.org/10.1007/s10551-007-9613-z
Fernández-Polvillo, C., & Michel Vázquez, G. P. (2018). Accounting and stereotypes: A comparative analysis of Mexican students’ perceptions. Educade – Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas, (9), 33-42. https://doi.org/10.12795/educade.2018.i09.03 DOI: https://doi.org/10.12795/EDUCADE.2018.i09.03
Friedman, A. L., & Lyne, S. R. (2001). The beancounter stereotype: Towards a general model of stereotype generation. Critical Perspectives on Accounting, 12(4), 423-451. https://doi.org/10.1006/cpac.2000.0451 DOI: https://doi.org/10.1006/cpac.2000.0451
Gavin O’Connor. (2016). The Accountant. Estados Unidos: Warner Bros Pictures.
Leaper, C. (2011). More similarities than differences in contemporary theories of social development? A plea for theory bridging. Advances in Child Development and Behavior, 40. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-386491-8.00009-8 DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-386491-8.00009-8
Lefevre, F., & Lefevre, A. M. C. (2006). O sujeito coletivo que fala. Interface (Botucatu) – Comunicação, Saúde, Educação, 10(20), 517-524. https://doi.org/10.1590/S1414-32832006000200017 DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-32832006000200017
Lippmann, W. (1922). Public Opinion. Free Press Paperbacks.
Magon, A., & France, A. (2018). Accountants stereotyped as beancounters. Kings & Queens Journal, 1(1), 1-10.
Moura, M. F., Pereira, N. A., Miranda, G. J., & Medeiros, C. R. O. (2016). Herói ou vilão? Mudanças no estereótipo dos contadores na produção cinematográfica. Revista de Auditoria Governança e Contabilidade, 4(14), 129-147.
Ramasubramanian, S., & Murphy, C. J. (2014). Experimental studies of media Stereotyping Effects. In M. Webster & J. Sell, Laboratory experiments in the social sciences (2a ed.). Elsevier Inc. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-404681-8.00017-0 DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-404681-8.00017-0
Richardson, P., Dellaportas, S., Perera, L., & Richardson, B. (2015). Towards a conceptual framework on the categorization of stereotypical perceptions in accounting. Journal of Accounting Literature, 35, 28-46. https://doi.org/10.1016/j.acclit.2015.09.002 DOI: https://doi.org/10.1016/j.acclit.2015.09.002
Silva, A. H. C., & Silva, E. G. R. (2012). Percepção dos Estudantes de Ciências Contábeis do Rio de Janeiro sobre o estereótipo do profissional de Contabilidade no período após a adoção do IFRS. Congresso Nacional de Administração e Ciências Contábeis, 3, 1-16.
Smith, G. S. (2015). The accountant stereotype: Positive or negative? SSRN. https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2422998 DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.2422998
Tajfel, H. (1981). Human Groups and Social Categories. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Tavares, J. D. A., & Dantas, M. G. S. (2017). Accountant profile in the cinema of the 21st century. Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade, 7(2), 218-239. Dipsonível: https://www.revistas.uneb.br/index.php/financ/article/view/3125/2396
Trepte, S., & Loy, L. S. (2017). Social identity theory and self?categorization theory. The International Encyclopedia of Media Effects, 1-13. https://doi.org/10.1002/9781118783764.wbieme0088 DOI: https://doi.org/10.1002/9781118783764.wbieme0088
Warren, S., & Parker, L. (2009). Bean counters or bright young things? Towards the visual study of identity construction among professional accountants. Qualitative Research in Accounting & Management, 6(4), 205-223. https://doi.org/10.1108/11766090910989491 DOI: https://doi.org/10.1108/11766090910989491
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os direitos autorais para artigos publicados nesta revista pertencem ao(s) respectivo(s) autor(es), com direitos de primeira publicação cedidos para a Revista Catarinense da Ciência Contábil - RCCC. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com obrigatoriedade de reconhecimento da autoria original e da publicação inicial nesta revista. A revista permitirá o uso dos trabalhos publicados, incluindo direito de enviar o trabalho para bases de dados de acesso público. O conteúdo dos artigos publicados são de total e exclusiva responsabilidade dos autores.
- O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;
- O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
- A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
- É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigo às normas da publicação.
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
