Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 10, n. 30 (2011): Agosto-Novembro O Processo de Ensino na Modalidade a Distância: Facilidades e Dificuldades na Percepção de Discentes do Curso de Ciências Contábeis - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v10n30p43-60 Resumo  PDF
Adilson Cordeiro, Rita Buzzi Rausch
 
v. 12, n. 35 (2013): Abril-Julho O Ensino de Empreendedorismo nos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n35p63-78 Resumo  PDF
Márcia Athayde Matias, Ana Carolina Vasconcelos Colares, Paulo Márcio Rocha, Luiz Ernani de Carvalho Junior
 
v. 19 (2020): RCCC Educação Empreendedora em Contabilidade: da Teoria à Aprendizagem Experiencial Resumo  PDF  PDF (English)  EPUB
Marcia Athayde Moreira, Nadson Jaime Ferreira Alves, Tales Andreassi, Jorge Guilherme Rodrigues Braga
 
v. 12, n. 34 (2013): Dezembro-Março Percepção dos Alunos de Ciências Contábeis em Relação à Carga Tributária no Brasil: Um Estudo Comparativo entre Alunos Ingressantes e Concluintes - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n34p66-79 Resumo  PDF
Geordana Mendonça Curcino, Lucimar Antônio Cabral de Ávila, Rodrigo Fernandes Malaquias
 
v. 12, n. 34 (2013): Dezembro-Março O Perfil Desejado do Egresso dos Cursos de Ciências Contábeis das Universidades de Santa Catarina - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n34p40-52 Resumo  PDF
Silvana Dalmutt Kruger, Sady Mazzioni, Antonia Resende, Clésia Ana Gubiani, Antonio Zanin
 
v. 10, n. 30 (2011): Agosto-Novembro Evolução do currículo de Contabilidade no Brasil desde 1809 - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v10n30p27-42 Resumo  PDF
Sandro Vieira Soares, Fernando Richartz, Barbara de Lima Voss, Claudio Luiz de Freitas
 
v. 18 (2019): RCCC Estilos de aprendizagem, desempenho acadêmico e avaliação docente Resumo  PDF  PDF (English)  ePUB
Suzete Antonieta Lizote, Claudia Ribeiro Alves, Sayonara de Fátima Teston, Jaqueline Werner Olm
 
v. 12, n. 35 (2013): Abril-Julho O Mercado de Trabalho na Percepção dos Concluintes do Curso de Ciências Contábeis - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n35p79-98 Resumo  PDF
Leandro Politelo, Leossania Manfroi, Paulo Roberto da Cunha
 
v. 5, n. 14 (2006): Abril-Julho Modificação no ensino contábil - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v5n14p51-64 Resumo  PDF
Salézio Dagostim
 
v. 7, n. 21 (2008): Agosto-Novembro Percepção dos formandos de Ciências Contábeis 2007/2 das universidades da Grande Florianópolis sobre governança corporativa - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v7n21p85-101 Resumo  PDF
Francini Martins, Valdirene Gasparetto, Alessandra Vasconcelos Gallon, Elisete Dahmer Pfitdcher
 
v. 18 (2019): RCCC Conteúdos programáticos versus proposta da Fundação Brasileira de Contabilidade para o ensino da CASP: similaridade ou dissimilitude? Resumo  PDF  PDF (English)  ePUB
Géssica Israele Alves Silva, Kleber da Silva Cajaiba, Raissa Silveira de Farias
 
v. 19 (2020): RCCC Características do professor ideal: uma percepção dos graduandos em Ciências Contábeis de uma universidade comunitária do estado de Santa Catarina Resumo  PDF  PDF (English)
Marcelo Manes Prim, Leonardo Eodesio Bach, Zilton Bartolomeu Martins
 
v. 18 (2019): RCCC Empregabilidade no setor contábil, modalidade de formação acadêmica e gênero: qual a relação? Resumo  PDF  PDF (English)  ePUB
Lucas Fernandes Rocha, Marli Auxiliadora da Silva
 
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