Abbas, Katia, Universidade Estadual de Maringá, Brasil

• Revista Catarinense da Ciência Contábil v. 19 (2020): RCCC - Artigos
  Impacto dos fatores pessoais, institucionais e estilos de aprendizagem no desempenho acadêmico: uma análise com estudantes de contabilidade
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