, Fundação Universidade Regional de Blumenau, Brasil

• Revista Catarinense da Ciência Contábil v. 15 n. 45 (2016): Maio-Agosto - Artigos
  Relação entre formação docente, metodologias de ensino e resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de Ciências Contábeis
  Resumo  PDF